{"version":"1","article":{"id":"canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","slug":"canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","language":"es","url":"https://haberpaper.com/es/news/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","api_url":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25?lang=es","title":"Las matrículas postsecundarias se estabilizan en Canadá mientras aumentan los graduados internacionales","summary":"Las matrículas en programas de universidades y colleges públicos crecieron un 0,1% en 2024/2025, mientras que las internacionales bajaron un 6,9%; el número de graduados aumentó un 9,2% en 2024.","category":"economy","region":"world","topics":[],"published_at":"2026-10-04T13:00:06+03:00","modified_at":"2026-10-04T13:00:06+03:00","publication_basis":"publication-record","event_period":"2025-12","event_period_basis":"event-or-reference-period","sources":[{"name":"Statistics Canada","url":"https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/261001/dq261001a-eng.htm","publishedAt":"2026-10-01","checkedAt":"2026-10-04"},{"name":"Statistics Canada table 37-10-0086-01, postsecondary enrolments","url":"https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/en/tv.action?pid=3710008601","publishedAt":"2026-10-01","checkedAt":"2026-10-04"},{"name":"Statistics Canada table 37-10-0090-01, postsecondary graduates","url":"https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/en/tv.action?pid=3710009001","publishedAt":"2026-10-01","checkedAt":"2026-10-04"},{"name":"Statistics Canada Postsecondary Student Information System methodology and accuracy","url":"https://www23.statcan.gc.ca/imdb/p2SV.pl?Function=getSurvey&SDDS=5017","publishedAt":"2026-10-01","checkedAt":"2026-10-04"}],"translations":[{"language":"tr","url":"https://haberpaper.com/tr/news/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","api_url":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25?lang=tr"},{"language":"en","url":"https://haberpaper.com/en/news/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","api_url":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25?lang=en"},{"language":"ar","url":"https://haberpaper.com/ar/news/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","api_url":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25?lang=ar"},{"language":"fr","url":"https://haberpaper.com/fr/news/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","api_url":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25?lang=fr"},{"language":"es","url":"https://haberpaper.com/es/news/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25","api_url":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25?lang=es"}],"data_types":["table"],"data":{"version":1,"blocks":[{"id":"postsecondary-enrolments","type":"table","title":{"tr":"Kanada’da kurum türü ve öğrenci durumuna göre program kayıtları","en":"Canadian program enrolments by institution and student status","ar":"التسجيل في البرامج في كندا بحسب المؤسسة وحالة الطالب","fr":"Inscriptions aux programmes au Canada selon l’établissement et le statut étudiant","es":"Matrículas en programas de Canadá por institución y situación estudiantil"},"description":{"tr":"2023/2024 ve 2024/2025 sonbahar anlık görüntülerinden kaynak tablodaki yuvarlanmış sayılar.","en":"Rounded table counts from fall snapshots in 2023/2024 and 2024/2025.","ar":"أعداد الجدول المقربة من لقطات الخريف في 2023/2024 و2024/2025.","fr":"Comptes arrondis des instantanés d’automne 2023/2024 et 2024/2025.","es":"Recuentos redondeados de las instantáneas de otoño de 2023/2024 y 2024/2025."},"methodology":{"tr":"Kaynak: Statistics Canada 37-10-0086-01. Kayıtlar tek bir sonbahar tarihindeki program sayısıdır, benzersiz öğrenci sayısı değildir. Tablodaki hücreler rastgele baz-3 yuvarlanır; bu nedenle kaynak bültendeki yıllık değişim toplamlarıyla tam eşleşmeyebilir.","en":"Source: Statistics Canada table 37-10-0086-01. Enrolments count programs on one fall snapshot date, not unique students. Table cells are randomly rounded to base three and may not exactly reconcile with the bulletin’s year-over-year change totals.","ar":"المصدر: جدول Statistics Canada رقم 37-10-0086-01. التسجيلات تعد البرامج في يوم واحد من الخريف، لا الطلاب الفريدين. تُقرب خلايا الجدول عشوائياً إلى الأساس ثلاثة، وقد لا تتطابق تماماً مع إجماليات التغير السنوي في النشرة.","fr":"Source : tableau 37-10-0086-01 de Statistique Canada. Les inscriptions comptent des programmes à une date d’automne, et non des étudiants uniques. Les cellules sont arrondies aléatoirement à la base trois et peuvent différer des variations annuelles du bulletin.","es":"Fuente: tabla 37-10-0086-01 de Statistics Canada. Las matrículas cuentan programas en una fecha otoñal, no estudiantes únicos. Las celdas se redondean aleatoriamente a base tres y pueden no coincidir exactamente con las variaciones anuales del comunicado."},"sourceUrls":["https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/en/tv.action?pid=3710008601","https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/261001/dq261001a-eng.htm","https://www23.statcan.gc.ca/imdb/p2SV.pl?Function=getSurvey&SDDS=5017"],"updatedAt":"2026-10-04T03:48:00+03:00","columns":[{"key":"period","label":{"tr":"Akademik yıl","en":"Academic year","ar":"العام الأكاديمي","fr":"Année scolaire","es":"Año académico"},"type":"text","language":"en"},{"key":"institution","label":{"tr":"Kurum türü","en":"Institution type","ar":"نوع المؤسسة","fr":"Type d’établissement","es":"Tipo de institución"},"type":"text","language":"en"},{"key":"status","label":{"tr":"Öğrenci durumu","en":"Student status","ar":"حالة الطالب","fr":"Statut étudiant","es":"Situación del estudiante"},"type":"text","language":"en"},{"key":"value","label":{"tr":"Program kaydı","en":"Program enrolments","ar":"التسجيلات في البرامج","fr":"Inscriptions aux programmes","es":"Matrículas en programas"},"type":"number","unit":"count"}],"rows":[{"period":"2023/2024","institution":"All institution types","status":"All reported statuses","value":2342598},{"period":"2023/2024","institution":"All institution types","status":"Canadian students","value":1763880},{"period":"2023/2024","institution":"All institution types","status":"International students","value":572967},{"period":"2024/2025","institution":"All institution types","status":"All reported statuses","value":2345775},{"period":"2024/2025","institution":"All institution types","status":"Canadian students","value":1801503},{"period":"2024/2025","institution":"All institution types","status":"International students","value":533382},{"period":"2024/2025","institution":"College","status":"Canadian students","value":628524},{"period":"2024/2025","institution":"College","status":"International students","value":266508},{"period":"2024/2025","institution":"University","status":"Canadian students","value":1172976},{"period":"2024/2025","institution":"University","status":"International students","value":266874}]},{"id":"graduates-2024","type":"table","title":{"tr":"2024’te Kanada kamu yükseköğretim mezunları","en":"Graduates of Canadian public postsecondary institutions in 2024","ar":"خريجو مؤسسات التعليم ما بعد الثانوي العامة في كندا عام 2024","fr":"Diplômés des établissements postsecondaires publics du Canada en 2024","es":"Graduados de instituciones postsecundarias públicas de Canadá en 2024"},"description":{"tr":"Takvim yılı 2024 için kaynak tablodaki yuvarlanmış mezun sayıları.","en":"Rounded graduate counts for calendar 2024 from the source table.","ar":"أعداد الخريجين المقربة لعام 2024 التقويمي من جدول المصدر.","fr":"Comptes arrondis de diplômés pour l’année civile 2024.","es":"Recuentos redondeados de graduados para el año natural 2024."},"methodology":{"tr":"Kaynak: Statistics Canada 37-10-0090-01. Mezunlar takvim yılına göre sayılır; kayıt anlık görüntüsüyle aynı kohort değildir. Hücreler kaynakta rastgele baz-3 yuvarlanır; bülten değişimleri yuvarlanmış değerlerden hesaplar.","en":"Source: Statistics Canada table 37-10-0090-01. Graduates are counted by calendar year and are not the same cohort as the enrolment snapshot. Source cells are randomly rounded to base three; bulletin changes are calculated from rounded values.","ar":"المصدر: جدول Statistics Canada رقم 37-10-0090-01. يُعد الخريجون حسب السنة التقويمية، ولا يمثلون المجموعة نفسها في لقطة التسجيل. تُقرب الخلايا عشوائياً إلى الأساس ثلاثة؛ وتحسب النشرة التغيرات من قيم مقربة.","fr":"Source : tableau 37-10-0090-01 de Statistique Canada. Les diplômés sont comptés par année civile et ne forment pas la même cohorte que l’instantané des inscriptions. Les cellules sont arrondies aléatoirement à la base trois ; les variations du bulletin utilisent des valeurs arrondies.","es":"Fuente: tabla 37-10-0090-01 de Statistics Canada. Los graduados se cuentan por año natural y no son la misma cohorte que la instantánea de matrículas. Las celdas se redondean aleatoriamente a base tres; las variaciones del comunicado usan valores redondeados."},"sourceUrls":["https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/en/tv.action?pid=3710009001","https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/261001/dq261001a-eng.htm","https://www23.statcan.gc.ca/imdb/p2SV.pl?Function=getSurvey&SDDS=5017"],"updatedAt":"2026-10-04T03:48:00+03:00","columns":[{"key":"institution","label":{"tr":"Kurum türü","en":"Institution type","ar":"نوع المؤسسة","fr":"Type d’établissement","es":"Tipo de institución"},"type":"text","language":"en"},{"key":"status","label":{"tr":"Öğrenci durumu","en":"Student status","ar":"حالة الطالب","fr":"Statut étudiant","es":"Situación del estudiante"},"type":"text","language":"en"},{"key":"value","label":{"tr":"Mezun sayısı","en":"Graduate count","ar":"عدد الخريجين","fr":"Nombre de diplômés","es":"Número de graduados"},"type":"number","unit":"count"}],"rows":[{"institution":"All institution types","status":"All reported statuses","value":724071},{"institution":"All institution types","status":"Canadian students","value":455004},{"institution":"All institution types","status":"International students","value":264345},{"institution":"College","status":"Canadian students","value":177429},{"institution":"College","status":"International students","value":185961},{"institution":"University","status":"Canadian students","value":277575},{"institution":"University","status":"International students","value":78384}]}]},"data_compilations":[{"id":"postsecondary-enrolments","creator":{"@type":"Organization","@id":"https://haberpaper.com/#organization","name":"Haber Paper","url":"https://haberpaper.com/"},"license":{"@type":"CreativeWork","@id":"https://haberpaper.com/en/data-terms/v1#license","name":"Haber Paper Original Data Compilation License 1.0","url":"https://haberpaper.com/en/data-terms/v1"},"rights_scope":"Haber Paper original data arrangement, labels and methodology notes only; underlying source rights and permissions remain separate.","source_license_url":null},{"id":"graduates-2024","creator":{"@type":"Organization","@id":"https://haberpaper.com/#organization","name":"Haber Paper","url":"https://haberpaper.com/"},"license":{"@type":"CreativeWork","@id":"https://haberpaper.com/en/data-terms/v1#license","name":"Haber Paper Original Data Compilation License 1.0","url":"https://haberpaper.com/en/data-terms/v1"},"rights_scope":"Haber Paper original data arrangement, labels and methodology notes only; underlying source rights and permissions remain separate.","source_license_url":null}],"data_downloads":[{"id":"postsecondary-enrolments","formats":{"json":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25/data/postsecondary-enrolments?lang=es&format=json","csv":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25/data/postsecondary-enrolments?lang=es&format=csv"}},{"id":"graduates-2024","formats":{"json":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25/data/graduates-2024?lang=es&format=json","csv":"https://haberpaper.com/api/v1/articles/canada-postsecondary-enrolments-graduates-2024-25/data/graduates-2024?lang=es&format=csv"}}],"content":{"paragraphs":["Los datos anuales publicados por Statistics Canada el 1 de octubre de 2026 muestran que las matrículas en colleges y universidades públicos de Canadá se mantuvieron casi estables en el año académico 2024/2025, mientras que el número de graduados aumentó con fuerza en un periodo distinto. El organismo informó de 2,3 millones de matrículas totales, un 0,1% o 3.174 más que el año anterior. Las matrículas de estudiantes internacionales bajaron un 6,9%, una disminución de 39.582; las de estudiantes canadienses subieron un 2,1%, o 37.626. Estos movimientos ocurrieron a la vez. El comunicado no ofrece una estimación causal que atribuya la caída a una única política o factor.","Statistics Canada señala que 2024/2025 fue el primer año académico que refleja los efectos interanuales de los cambios federales anunciados en enero de 2024, incluido el límite temporal a nuevos permisos de estudios internacionales. Esa afirmación sitúa los datos en un contexto normativo, pero no demuestra por sí sola qué proporción de la caída causó el límite. El organismo también explica que las matrículas internacionales contribuyeron de manera importante al crecimiento total durante la década anterior. Sin embargo, las matrículas de estudiantes de China ya descendían desde 2020/2021, antes de los anuncios de 2024. Esa tendencia previa y las diferencias entre instituciones y campos aconsejan evitar una explicación de causa única.","La caída fue más acusada en los colleges que en las universidades: las matrículas internacionales disminuyeron en 22.323, o un 7,7%, en los colleges y en 17.259, o un 6,1%, en las universidades. Al mismo tiempo, las matrículas de estudiantes canadienses aumentaron en 16.647, o un 2,7%, en los colleges y en 20.976, o un 1,8%, en las universidades. Ontario registró las mayores caídas provinciales de matrículas internacionales: 28.875, o un 13,6%, en colleges y 7.455, o un 6,7%, en universidades. Columbia Británica tuvo la segunda mayor caída universitaria, 5.346 o un 10,6%; Manitoba, la segunda caída en colleges, 732 o un 13,4%.","Por país de ciudadanía, las matrículas de estudiantes de India bajaron en 26.550, o un 11,9%; las de China, en 4.368, o un 6,6%; y las de Filipinas, en 3.654, o un 18,6%. En conjunto, los estudiantes de esos tres países representaron el 83,4% del descenso total de matrículas internacionales. La atención sanitaria fue una excepción notable por campo: las matrículas internacionales aumentaron en 1.524, o un 6,9%, en colleges y en 309, o un 3,0%, en universidades. Administración y negocios registraron las mayores caídas, de 16.089 o un 12,7% en colleges y 5.283 o un 8,2% en universidades. Las matrículas canadienses crecieron en varios campos, como ingeniería y matemáticas/informática en universidades, y salud y oficios en colleges.","Los datos de graduación corresponden al año natural 2024, no a la fotografía de matrículas de 2024/2025. El número de graduados de instituciones postsecundarias públicas que obtuvieron certificado, diploma o título llegó a 724.071, un aumento de 61.197 o el 9,2% frente a 2023. La mayor contribución individual procedió de graduados internacionales de colleges, cuyo número subió en 44.328, o un 31,3%. Los graduados canadienses también aumentaron por primera vez desde 2021, en 6.534 o un 3,8% en colleges y 651 o un 0,2% en universidades. No se debe interpretar que graduados y matriculados sean la misma cohorte: una cifra cuenta titulaciones durante un año natural y la otra es una observación otoñal de programas registrados.","Por nivel educativo, 289.530 personas se graduaron en 2024 de programas terciarios de ciclo corto, frente a 229.176 de programas de licenciatura o equivalentes. Los graduados de ciclo corto superaron a los de licenciatura por segundo año consecutivo. Los internacionales representaron el 55,5% de los graduados de ciclo corto en 2024, frente al 7,5% en 2009. Statistics Canada afirma que este patrón coincide con hallazgos previos según los cuales algunos programas de un año pueden ofrecer a estudiantes internacionales una vía más rápida para cumplir los requisitos de un permiso de trabajo posterior a la graduación que los títulos más largos. Las cifras, por sí solas, no demuestran los motivos de elección ni el efecto de cambios normativos en el total de graduados.","Las notas metodológicas son fundamentales. Las matrículas se basan en una única fecha de observación de otoño elegida por cada institución entre el 30 de septiembre y el 1 de diciembre y cuentan programas, no estudiantes únicos. Una persona inscrita en más de un programa ese día puede contarse más de una vez. Se excluyen los programas de aprendizaje. La instantánea puede afectar más a los colleges, que admiten estudiantes de forma continua y ofrecen programas más cortos. Los graduados se cuentan por año natural. Statistics Canada advierte que los datos se redondean, que las celdas se redondean aleatoriamente a base tres, que algunas cifras institucionales son preliminares o estimadas y que hay revisiones anuales para incorporar nuevos envíos y cambios de clasificación o conceptos. Los totales pueden no coincidir con la suma de sus partes. La tasa de respuesta de PSIS fue del 96,8% en 2024/2025."],"key_points":[],"sections":[]},"text":"Las matrículas en programas de universidades y colleges públicos crecieron un 0,1% en 2024/2025, mientras que las internacionales bajaron un 6,9%; el número de graduados aumentó un 9,2% en 2024.\n\nLos datos anuales publicados por Statistics Canada el 1 de octubre de 2026 muestran que las matrículas en colleges y universidades públicos de Canadá se mantuvieron casi estables en el año académico 2024/2025, mientras que el número de graduados aumentó con fuerza en un periodo distinto. El organismo informó de 2,3 millones de matrículas totales, un 0,1% o 3.174 más que el año anterior. Las matrículas de estudiantes internacionales bajaron un 6,9%, una disminución de 39.582; las de estudiantes canadienses subieron un 2,1%, o 37.626. Estos movimientos ocurrieron a la vez. El comunicado no ofrece una estimación causal que atribuya la caída a una única política o factor.\n\nStatistics Canada señala que 2024/2025 fue el primer año académico que refleja los efectos interanuales de los cambios federales anunciados en enero de 2024, incluido el límite temporal a nuevos permisos de estudios internacionales. Esa afirmación sitúa los datos en un contexto normativo, pero no demuestra por sí sola qué proporción de la caída causó el límite. El organismo también explica que las matrículas internacionales contribuyeron de manera importante al crecimiento total durante la década anterior. Sin embargo, las matrículas de estudiantes de China ya descendían desde 2020/2021, antes de los anuncios de 2024. Esa tendencia previa y las diferencias entre instituciones y campos aconsejan evitar una explicación de causa única.\n\nLa caída fue más acusada en los colleges que en las universidades: las matrículas internacionales disminuyeron en 22.323, o un 7,7%, en los colleges y en 17.259, o un 6,1%, en las universidades. Al mismo tiempo, las matrículas de estudiantes canadienses aumentaron en 16.647, o un 2,7%, en los colleges y en 20.976, o un 1,8%, en las universidades. Ontario registró las mayores caídas provinciales de matrículas internacionales: 28.875, o un 13,6%, en colleges y 7.455, o un 6,7%, en universidades. Columbia Británica tuvo la segunda mayor caída universitaria, 5.346 o un 10,6%; Manitoba, la segunda caída en colleges, 732 o un 13,4%.\n\nPor país de ciudadanía, las matrículas de estudiantes de India bajaron en 26.550, o un 11,9%; las de China, en 4.368, o un 6,6%; y las de Filipinas, en 3.654, o un 18,6%. En conjunto, los estudiantes de esos tres países representaron el 83,4% del descenso total de matrículas internacionales. La atención sanitaria fue una excepción notable por campo: las matrículas internacionales aumentaron en 1.524, o un 6,9%, en colleges y en 309, o un 3,0%, en universidades. Administración y negocios registraron las mayores caídas, de 16.089 o un 12,7% en colleges y 5.283 o un 8,2% en universidades. Las matrículas canadienses crecieron en varios campos, como ingeniería y matemáticas/informática en universidades, y salud y oficios en colleges.\n\nLos datos de graduación corresponden al año natural 2024, no a la fotografía de matrículas de 2024/2025. El número de graduados de instituciones postsecundarias públicas que obtuvieron certificado, diploma o título llegó a 724.071, un aumento de 61.197 o el 9,2% frente a 2023. La mayor contribución individual procedió de graduados internacionales de colleges, cuyo número subió en 44.328, o un 31,3%. Los graduados canadienses también aumentaron por primera vez desde 2021, en 6.534 o un 3,8% en colleges y 651 o un 0,2% en universidades. No se debe interpretar que graduados y matriculados sean la misma cohorte: una cifra cuenta titulaciones durante un año natural y la otra es una observación otoñal de programas registrados.\n\nPor nivel educativo, 289.530 personas se graduaron en 2024 de programas terciarios de ciclo corto, frente a 229.176 de programas de licenciatura o equivalentes. Los graduados de ciclo corto superaron a los de licenciatura por segundo año consecutivo. Los internacionales representaron el 55,5% de los graduados de ciclo corto en 2024, frente al 7,5% en 2009. Statistics Canada afirma que este patrón coincide con hallazgos previos según los cuales algunos programas de un año pueden ofrecer a estudiantes internacionales una vía más rápida para cumplir los requisitos de un permiso de trabajo posterior a la graduación que los títulos más largos. Las cifras, por sí solas, no demuestran los motivos de elección ni el efecto de cambios normativos en el total de graduados.\n\nLas notas metodológicas son fundamentales. Las matrículas se basan en una única fecha de observación de otoño elegida por cada institución entre el 30 de septiembre y el 1 de diciembre y cuentan programas, no estudiantes únicos. Una persona inscrita en más de un programa ese día puede contarse más de una vez. Se excluyen los programas de aprendizaje. La instantánea puede afectar más a los colleges, que admiten estudiantes de forma continua y ofrecen programas más cortos. Los graduados se cuentan por año natural. Statistics Canada advierte que los datos se redondean, que las celdas se redondean aleatoriamente a base tres, que algunas cifras institucionales son preliminares o estimadas y que hay revisiones anuales para incorporar nuevos envíos y cambios de clasificación o conceptos. Los totales pueden no coincidir con la suma de sus partes. La tasa de respuesta de PSIS fue del 96,8% en 2024/2025.","corrections":[],"editorial_illustration":{"kind":"symbolic-editorial-illustration","documentary":false,"scope":"section","asset_id":"economy","url":"https://haberpaper.com/assets/illustrations/economy-1536.webp","width":1536,"height":1024,"alt":"Puerto comercial simbólico con un carguero, contenedores y un puente.","language":"es"},"section_illustration":{"kind":"symbolic-editorial-illustration","documentary":false,"scope":"section","asset_id":"economy","url":"https://haberpaper.com/assets/illustrations/economy-1536.webp","width":1536,"height":1024,"alt":"Puerto comercial simbólico con un carguero, contenedores y un puente.","language":"es"}}}